いろいろ比較なう

　

今度は動画をテスト（ただいまtumblrといろいろ比較中）
ちなみにどいちゃんちの近くの海岸（軍艦島の対岸！！）での一コマ。

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３年以上ぶりに再会

タイトルにあるように、３年以上ぶりにブログを更新してみようと思いたった。ブロガーがまだあって、これまでのアカウントが引き継げたのでよかった。 ツイッターである程度アウトプット欲が満たされたような気になっていたけど、年を重ね、仕事での責任の質・量、業務内容の質・量ともに変わってきて、それに伴い勉強量というかインプットも増えてきたので、どうにもツイッターだと整理しきれない、というか、あの場は個人的に過ぎて、ブログ、という場の方が日々の学びのアウトプット（整理）に適している、、、ということは前から分かってたのだけど、ようやっと重い腰を上げた感じ。きちんとしたデスクとイスを買ったのも大きいかも知れない。 昔のを少し見返したけど、よくやってたなと思う。１５年くらい前はもっと力入れてたかな。何がそんなにアウトプットに向かわせたのだろう。。当時はやはりバンドがなくなったのが大きかったのだろうか。表現の手段がなくなった、というか。。 「音楽→文章」というアウトプットの変化は「抽象から具体への変化」ということが言えるかも知れないけど、でもブログを始めた当初からおそらく書きたいテーマはおそろしく抽象度の高いもので、それが文章という具体化されたものに変換される面白さをただただ味わっていた。自分が村上春樹が好きなのもそこらへんだと思う。 そういえば最近ツイッターで村上春樹のノルウェイの森はエロ本みたいだ、みたいなツイートが流れてきたけど、僕も初めて読んだときはそんな噂を知りながら読んだけど、感想は「え？噂は聞き間違いだったか・・」というくらいエロいなんて一ミリも思わなかった。前後の文脈があってこその描写なんだし、僕はそこに必然性を、、、というかそんなこと気にしないくらい自然に読み進められた。 まあいいや。別に自分が抽象度の理解度が高いなんて言いたいわけじゃないし、そんなの比べられるものでもない。 脱線した、というか、今日は別にノーテーマだけど、とりあえず再開初めはこんなところでしょうか。 いろいろ思うこともあり、座右の銘、というか心の支えの句である"It's not going to stop till you wise up."（エイミー・マンの歌の歌詞の一部）を実践し、勉強しながら乗り越えていっていることもあるが、最近は、おそらくコロナの影響の大きいのだろう...
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教育と芸術

備忘録的に。 「画家が素人のようにではなく、形態を観察し、色と色との関係、その調和、不調和を観察し、その観察を元にして独自の色や線を我がものにするように、自分の全存在をかけてそれを我がものにするように、教育者も一つの教育技法を身につけなくてはならない。」 「教育は学問ではなく芸術でなくてはならない。芸術家が身につけなくてはならないのは、第一に特別の観察力であり、第二に絶えざる観察の中で、素材との絶えざる葛藤の中で、技法を身につけることである。」 「九歳か十歳くらいの子に人生における重要な転換期を迎える。この時期の子どもが夢に似た感情の営みの中で体験する事柄を、もしも意識的な表現で語るとすれば、『先生は私が今、尊敬を込め、信頼を込めて受け取っているその力を、一体どこから得ているのか』ーーー 私たちはこのように無意識的に問う子どもたちの魂の深みに向かって、教育者として、自分の権威が世界秩序の中にしっかりと根を下ろしているからこそ正しいのだ、と実証出来なければならない。本当の人間認識を持つことが出来れば、この時期の子どもがいくらかの言葉を、時にはたくさんの言葉を、このことのために必要としていることに気づくはずである」
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新たな関心事というか

それは「時間の創出」。 それによる「自分に対する実験」。 「人生は短いのではなく、十分に長いのであり、 　しかし未来からの時間の前借りや、過去への逆戻りなどできないのだから、 　１日２４時間をどうすごすのか、人生はこれの積み重ねでしかない」 という至極当たり前の文章を目にしたからで、しかも昔から自分はダラダラとしがちであり、しかもそういうのをアイデンティティのひとつとしている節もあるので、これはどうもかっこ悪いなと心底思ったわけで。 というわけで、 「デジタルデトックス」と 「早起き」と 「朝のランニング」と 「仕事前の喫茶店で軽く読書」 を実践しようかなと。そしてこれを積み重ねることでどのような変化があるのかの実験。 ということを深夜２時に書いているという、ね。 あと音楽の守備範囲もガシガシ拡げていこうかと。
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